网站建设 总结 第1篇
想提升企业网站营销水准，新支队网站建设公司新支队认为一定要做好以下几点：
第一，要掌握客户的心理
新支队网站建设公司新支队建议企业网站建设之前一定要针对潜在的网络客户群体进行一次深入的调查研究，以最好的掌握客户心理状况，把握企业网站建设重点难点，逐一应对，个个击破，要把客户所关心的所期望的所苦苦找寻的放在至关重要的位置，新支队网站建设。
第二，不卖弄玄虚，只用心服务
企业网站建设切忌追求一些玄虚的网站建设功能，新支队网站建设公司新支队认为企业网站建设，用心服务比一心只追求新奇功能要来得实在得多。
第三，善于收集分析数据
新支队网站建设公司新支队认为想要解决问题，首先必须明了问题的所在之处。企业网站建设数据分析是帮助网站提升营销能力的最佳方法，数据的收集与分析不容小视。
第四，敢于实践，善于总结
无论是人类个体还是社会群体都是在不断的实践，不断的失败，不断的总结之中进步与成长的，企业网络营销同样如此。新支队网站建设公司新支队认为同样的方案，同样的模式不一定适用于所有的企业，因此，企业网络营销一定要勇于实践，不怕失败，善于总结方可找到一条真正适合自己的道路。
第五，留心观察，不怕改变
新支队网站建设公司新支队认为别人之所以会成功一定有别人的优胜之处，哪怕是同行，哪怕是死对头，我们也要放下异心，虚心学习，主动转变错误的思想理念与行动指导以求共同进步，创造和谐的`市场环境是所有有素质有道德的企业应尽的责任。
第六，多与客户交流，倾听客户心声
客户是上帝吗？不是的，真正的客户其实是企业最好的朋友，因为信任企业所以选择企业，因为期望企业有更大的进步所以才会敢于提出要求，新支队网站建设公司新支队认为客户想要得到更好的服务就需要主动向企业提出要求，企业想要得到进步，稳住客户就要多与客户交流，倾听客户心声。
第七，抓住社会动态，迎合市场变化
能抓住社会变化方向，迎合市场需求进行转变的企业才能永远保持旺盛的气息，新支队网站建设公司新支队相信广大企业之所以积极加入网络营销正是因为要迎合市场的需求，迎合客户的需求，但网络营销需要更加灵活的变动。
网站建设 总结 第2篇
xx市实验小学网站的正常运行为我校提供了一个展现学校风采、获得信息的网络平台。网站的建设和管理始终以服务师生、服务教育教学为宗旨。通过努力，在领导、师生的共同努力下，网站的建设和管理已基本走上了正常运行的轨道。
一、学校的教育教学工作离不开学校的网站
1、网站服务于学校常规管理工作
xx年开始，学校及各部门的通知公告、工作安排、文件等动态信息发布在网站上，取消了大部分纸质文件的发放。学校的各项活动信息、图片、视频及时对外公开，让社会了解学校的工作情况。起到宣传学校，提升学校品牌的作用。
2、网站服务于教师专业成长
网站中有教师管理频道，老师及时把自己的教学感受、反思、案例和论文发布到网上，吸引校内外的老师、家长、学生参与讨论。这种形式的交流的优点是直接、言语自由、思路开阔、面对的交流对象广泛。
4、网站服务学生
学校网站有个
5、网站服务于家校互动联系
小学低年级老师在博客上发布每次作业内容和要求，家长根据老师的要求指导孩子完成课外学习。有的家长将学习成果直接发给教师，在网上形成了互动交流。
以上所述说明学校各项教育教学工作已经与网站相融合。
二、在创新变化中求发展
建站以来，我们进行了几次改版，每次改版，都带来全新的用户体验、更多的功能模块以及更加丰富的教育资源内容以适应学校教育教学工作的需要。
我们知道一成不变的网站，不求创新的网站是没有生命力的，现在的成绩只代表过去，未来的路还很长，我们会不断进取，立足为教育教学服务的.基本思想。
今后的工作思路
1、优化教育资源平台，更好的为教育教学服务，建立以学科教材为中心的学习资源和备课资源。
2、完善学校管理的信息化，加强网上智能办公系统的应用，实现学校基本工作网上流程化。
3、加强教师队伍信息化应用的培训。
网站建设 总结 第3篇
摘要：本文结合多年笔者“网页设计”课程的教学实践，并根据这门课程的特点，从教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式几个方面综合阐述了如何提高本课程的教学效果，并探讨了在教学中如何培养学生的实践能力，提高学生的综合素质，使“网页设计”课程的教学真正地适应市场的需要。
关键词：高职院校；网页设计；教学改革
中图分类号：G642
文献标识码：B
随着Internet的飞速发展，网络已深入到社会的各个阶层，成为企事业单位正常运行以及人们生活学习不可缺少的部分，《网页设计》成了目前高职高专院校计算机专业的必修课，甚至成了许多高职高专院校非计算机专业学生的公共选修课。但就是这样一门看似简单好学的技能课程，却往往得不到很好的教学效果。常常是在学生学过之后，不是不能独立地进行网站规划和页面设计，就是设计达不到应有的功能效果和视觉效果。为此，本人在《网页设计》课程的教学过程中，对教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等进行了长期的探索和实践，收到了非常好的效果。
1突出高职特色，明确教学目标
计算机的发展很快，有可能今年学的内容，学生毕业时就过时了，真正用的时候又学无所用，这种现象也不无其例。因此设置网页设计课程时，尽量选择时下先进的版本，并及时对教学计划做出调整，删掉旧课程，补充新内容，以市场为导向，培养有足够的理论基础、较强的创新能力和扎实的实践动手能力的网页制作人才。通过本课程的学习，要求学生能够掌握一个网站建设设计的全过程，能够利用Dreamweaver设计不同类型的网页界面，开发出具有一定规模的网站。根据教学目标，授课时以Dreamweaver为主线，讲授网页界面设计、HTML语言、JavaScript语言及动态网页设计的基础知识。对每一部分知识，重点教会学生如何应用，在理论内容的讲授中将理论知识融入案例中，让学生通过实践领会理论知识的运用。从实际需要和当前流行出发，需要哪些内容就重点讲解哪些内容，突出“学以致用”，而不是大而全地讲授所有相关理论知识。
2遵循高职教学规律，改进和加强教学工作
教学工作是指教学过程中的一系列工作。如何组织好网页设计课程的教学工作至关重要。
选用合适的教材，适时调整教学内容
教材是教师实施教学计划的重要载体和主要依据，是学生获取知识、发展能力的重要渠道。高职教材要突出职业性、实践性、适应性、科学性和先进性。选用网页设计教材时，既要保证基本的知识要点，又要有典型的网页案例。随着计算机软件和硬件的不断更新，网页设计教学内容也应随着计算机科学技术的发展而有所调整，增加一些当_页设计的流行元素，以适应社会发展的需要。当许多优秀网页设计软件陆续问世和应用时，在教学中就应及时安排这方面的内容，并根据具体情况安排课时量。
采取多样化教学手段，及时改进教学方法
高职院校学生的学习带有较强的职业特色，针对学生在知识结构、学习习惯、认知心理等方面的特点，在教学方法上，应注重理论结合实际，避免空洞地讲解，要采用多样化教学手段，实行启发式教学、任务教学、案例教学以及精讲多练、边讲边练等多种教学方法，激发学生学习的兴趣。
(1) 采用任务驱动和案例教学，让学生变被动学习为主动学习。在开始上课时，给出本次课的任务或者案例，接着要求学生完成该任务或者案例作为驱动进行教学。例如，在讲到“超级链接”时，根据教学目的和教学内容选用典型案例，先对学生展示该案例使用超级链接的效果，然后再分步讲解“绝对链接、相对链接、锚链接”，每讲解完一部分知识点，马上让学生进行实践，利用超级链接把之前制作的单个网页链接起来；讲解完所有的知识点后，要求学生完成该案例；最后要求学生把完成的作业(案例)上传到服务器，避免学生因为不需要交作业而不积极学习，也让学生在以后的作业中还能使用以前做好的页面。这样可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。案例教学法中案例的分析与完成，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。实践证明，这样的教学方式，学生不仅能实现课堂案例，而且能灵活运用课堂知识，运用所学知识完成自己的设计。
同时借助网络技术实现教学互动，达到随机进入式教学的目的。在实际教学中，学生计算机知识掌握程度不同、水平参差不齐的状况，不可能所有的学生在课堂上都能及时掌握教师所讲的内容，需要在课后对课堂内容进一步复习巩固。为了学生能够更好地复习，教师可以将课件及相应的学习资料放到学校的网站上，对于重点和难点的知识，教师还可以录制教学过程视频，放在学校网站上，学生可以随时访问下载并进行学习。另外，教师还可以通过电子邮件或者QQ和学生交流，在课后也能随时解答学生的疑问。
(2) 以比赛促兴趣，发挥激励机制
每年计算机系都会举行一次“网页设计”大赛，学生可以独立参赛或者组成小组参赛，初评以后的作品，由设计者进行作品演示和陈述，然后由多名院内专家评委打分，并由其中一名专家进行点评，评选出优秀作品，同时对每个获奖者给予一定的奖励。通过这种活动提高学生的学习积极性、激发学生的竞争意识，同时还培养学生的创新精神和团结协作精神。
(3) 不断改进教学手段
网页设计教学不同于其它课程，授课要直观，利于学生学习和理解，因此，课时应该都安排在机房进行，教师每讲解完一个知识点，学生马上进行实践，达到事半功倍的效果。此外，在条件允许的情况下还可以将学生带出课堂，参与企业网站的设计，将现实职场变课堂，用事实说话，激发学生的认知能力，提高学生的认识。
3以提高就业能力为目标，优化实践教学环节
在课程设计中，实践教学占总学时的2/3。实践教学的贯彻落实，是关系到课程设置目标能否实现的重要一环。通过实践教学，培养学生的实践动手能力。
精心设计实验指导和作业
实验指导是对课堂内容的补充。在实验指导中根据上课内容，完整描述例子完成的全过程，学生能够根据实验步骤顺利完成例子，在学生进一步掌握操作的同时，介绍更多的操作注意事项及操作技巧。把一个完整的网站设计分阶段安排为每次课的作业，并且每次课学生的作业都紧密围绕上课内容安排学生完成相应的设计，尽量让作业有连贯性，当学生完成这些分阶段的作业后，也就完成了整个网站的的设计过程。这样有利于学生体验完整网站建设设计的过程，完成作业时，学生之间可以相互讨论、学习。
课程实训，学以致用
在教学设计中，在学期末安排两周时间进行课程实训。课程实训阶段是学生对本门课程知识的总结和巩固，并且把所学知识应用到实际工作中的阶段。课程实训时，要求学生按照某个企业的要求为该企业完成网站设计(网站通常还包括了留言簿或者论坛的动态网页设计)。学生分组进行实训，鼓励学生以团队协作的方式完成任务，锻炼学生的团队协作能力，为日后的工作打下基础。在设计过程中，为了便于同学之间相互讨论、学习，要求学生自由组合，几个人一组完成一份作业，同时要求书写网站设计报告。教师定时检查每小组的进度，给予适当的指导和建议。最后，课堂演示作品进行评分，要求每小组派一人演示和讲解完成的网站，其他同学进行评议和打分，学生总体评价和教师评价各占实训成绩的50%。这样有利于学生共同讨论、解决设计中的难题，也有利于互相学习，能很好地锻炼学生的合作精神。
此外，提倡和鼓励学生积极参与校园网的建设和维护工作。如有些学生参与系网站建设和精品课程网站建设，通过实践应用，不但将课程中所学的知识融会贯通，强化了对知识的理解和掌握，又培养了学生制作网页的系统性、精细性和艺术性；或者在校园网中开辟班级专栏和一些社团活动新闻专栏。我院长期和狮岭镇皮革加工市场校企合作(狮岭镇是全国最大的皮革加工市场)，部分皮革加工企业委托我院计算机系进行企业网站设计，教师鼓励学生也参与这些企业网站的设计。以此对学生进行市场磨练，从实践中巩固理论知识，使学生真正搞清市场的需求，掌握行业的背景、规则以及工作方式，同时还会使其更加明确专业的培养方向，进一步激发学生的学习热情。
加强证书教育，考证促学
证书作为学生毕业的敲门砖，其地位越来越凸显。为了促进学生考取相应证书，可以将证书考试课程内容融入教学计划当中，组织学生参加劳动局国家职业资格考试，获取国家职业能力网页制作等级证书，促进学生的学习。此外，鼓励学生参加Macromedia网页设计师认证考试和Adobe网页设计师认证考试。这样，学生在学习的同时还可以获取证书，为其以后顺利就业打下了良好的基础。
4改进课程考核方式
在《网页设计》课程的考核模型中，主要采用作品评价方式进行。该课程的最终目的是要求学生应用所学知识，设计出个性化的特色网站，并上传到Internet供用户浏览访问。因此，最好的考核方式就是评价学生所做的作品。由于这类作品不能在短时间内完成，因此在教学后期阶段，就要求学生开始着手收集资料，设计自己特色的个人网站。教师给出作品的最低标准：每位学生自己设计一个个人网站，该网站必须是原创；网站除了首页以外，至少还必须有5个独立的内容不同的页面(该页面不能只是文字或者图片)；必须上交网站中使用的图片和动画的源文件(png文件、psd文件和fla文件)；网站应该有明确的主题和良好的导航，等等。作品评价时，网站总体设计占60%，色彩和动画占40%。该作品成绩占课程总成绩的70%，平时作业和上机实践成绩占总成绩的30%。这种考核方式注重实践操作和应用开发能力的培养，可大大发挥学生的学习积极性和主动性。
5课程改革的进一步探讨
本课程目前是侧重于静态网页设计部分的讲授，对动态网页设计及图像处理技术只作简单的介绍。《网页设计》作为一门综合性的课程还涉及许多相关课程，可以根据不同的培养目标开设不同的选修课程。例如：为了进一步提高学生的网页图像和动画设计能力，可以开设Photoshop、Flash等课程；为了进一步提高学生的网站建设及维护能力，可以开设动态网页设计课程等。
6结束语
总之，高职院校的计算机课程教学模式的改革已经成为必然，它对于高职院校的应用人才的培养具有举足轻重的作用，为此，笔者对《网页设计》课程的教学模式进行了适当的改革，积极探索，用于实践，努力构造该课程教学的崭新模式。在教学过程中，从学生感兴趣的角度出发，对课堂理论教学、实践教学和课程考核方式等方面进行探索和改革，能使学生从被动学习转变为主动学习，提高其实践操作技能，拓展其知识面。
参考文献：
[1] 娄枫. 浅谈高职院校计算机基础课程的教学改革[M]. 中国科技信息,2006(10):237-238.
网站建设 总结 第4篇
努力提高工作效率，把工作融入到生活中，发现身边的炫彩闪亮点，做到及时有效上传各种有效信息。并注意与其他老师分享心得，借鉴经验，把网站工作的点滴当成生活的调味剂，而非工作负担。我们综合教学部的网站建设工作，会一如既往的遵照校方的要求，贯彻执行校方的方针政策，并结合自己的实际情况，努力做得更好，做出自己的特色，打出自己的品牌。
本人自9月初来到深圳电信网络，加入接入网团队，经过两个多月的学习，现已开始逐步接手工作。现主要负责两个区分的固网接入项目及营业厅项目。新的工作，需要具备大量专业知识，本人在领导同事的帮助下，个人在综合能力方面有了很大的提升。现将个人工作总结如下：
接入网科室工作方式项目经理负责制，项目经理负责全区分固网接入项目，项目全程负责。从项目管理到技术评定到各方协调，涉及的知识复杂，同时要求熟练掌握各操作系统等。一名优秀的`接入网项目经理，必须是掌握各项技能的复合型人才，我要学习的还很多，不仅要熟练掌握相关专业知识，还要加强管理技能、提高协调能力；不但要保证施工质量还要确保施工安全等。加入科室以来，主任及科室各位同事在工作上对我悉心指导，不仅仅是单纯的工作指引，还有对我学习成果的考核，使我工作中的不足能够及时改正，对此深表感谢。
在项目管理上，我从项目流程入手，从立项到设计，从施工到验收，从转资到送审，了解各个环节涉及的流程，及处理相关流程进度所要掌握的操作系统。项目进展中，协调项目所涉及的各部门，各单位的关系及责任，及时做好对监理、设计、施工等单位工作人员的管控。另外对项目建设中所涉及物资，包括物料领用控制，采购，材料平衡等做好跟进及管理。
技术方案学习上，以市场为导向，满足各类业务需求，如：家客圈地、扩容，集团客户专线、集线通、沃企，营业厅项目，光改项目，三化类项目等。不同业务需求各自对应详细方案设计，这也要求我学习不同方案所采用的接入方式，如：FTTH，FTTO，FTTB，pon+**的接入。同时根据不同接入方式对设备的需求，学习相关设备的功能。 另外，本人负责科室部分工作进度统计以及省考核指标统计核算，如ERP回填考核，投资额度使用进度考核等，月底及时核算分数据，提前进行相关考核指标提升，省考核结果公布做到及时沟通，确保分考核数据无误。日常通报做到及时更新各项目进度并每天通报，规范进度表每周更新并敦促相关填表人员完善表格以方便大家使用。
不足之处，在转资，结算，送审等方面，缺少实操经验，所负责项目还未进行这一进度，只能是纸上谈兵；对项目全程没有一个整体概念，没有对项目进行经验总结，协调各个环节进度；技术上对部分设备还不了解，对于部分设备工作原理了解少之又少，不能构成一个全网络工作模式概念。距离成为一名优秀的项目经理我还有很多方面要继续学习，在今后的工作中，我会更加严格要求自己。
为加大绥德中学网站工作力度，根据学校统一部署，特制定本计划以切实提高工作质量。
一.建设网站，使网站能够畅通运行。
二.做好网站维护、内容更新工作，完善服务功能，提供更多、更全、更及时的服务。
三.本学期重点建设校庆专题网站，为学校校庆做好服务工作。
四.全方位、立体化宣传网站，并尝试经营性网站运作。
五.开展系统活动，提高全员计算机应用水平。
六.成立网站建设小组。具体方案如下：
以绥德中学发展为总体目标，以提高服务功能为导向，紧紧围绕教学质量开展，按照_统筹、长远、科学规划，分布实施，联合建设，突出重点，重在实效_的原则，促进教师工作方式的战略性调整，从而提高效率和效益。
1.各教研组分别选拔任命通讯员。要求教学功底扎实、文字或计算机技术功底过硬。
2.要求各教研组领导重视网站工作，加强与通讯员联系，及时了解本单位动态。
3.要求全体人员重视网站工作、参与网站工作，积极投稿，支持帮助通讯员把本单位网站工作搞好搞活。
4.要求全体人员打开电脑做其他事之前，首先浏览我校网站，通过网络及时了解教育教学动态、借鉴先进教育教学方法经验以指导自己的教育教学工作，提高教育教学工作水平。
5.通过网络加强学校与各部门、部门与教研组、教研组与教师、教师与学生之间的联系，通过网络展示风采，追求网络资源利用的最大化。
6.通讯员工作职责
(1).在教研组负责人主要领导下，按照上级要求负责本单位的网站建设工作。
(2).通过报纸、网络等媒体及时了解国家大事、教育动态及与本学科相关的论述。对有价值的材料加工整理并在本单位网站发布。
(3).加强与单位领导的联系，以便对正在发生和将要发生的事件及时组稿、及时报道。
(4).对本单位所有人员作全面了解，对教学能手的相关事迹做出系列报道。
(5).协助网络搞好网站建设与管理工作。
总之，通讯员的职责就是使本单位所有成员及时看到听到教育界及本专业有价值的'材料;并将学校或各教研组已完成或即将完成的事迹形成文字材料在尽可能广的范围内及时发表，使学校各部门、社会各界了解我们的工作并支持我们的工作。
想提升企业网站营销水准，新支队网站建设新支队认为一定要做好以下几点：
网站建设 总结 第5篇
学生干部虽然年龄小，基础知识薄弱，知识构成简单，但他们是所有活动的最直接参与者和承办者，他们最了解一线的活动资料，我们应该本着培养锻炼与应用齐头并进的工作理念，积极发挥学生干部的作用，让学生干部能真正的长大，能担当起系部的相关活动，并能从不断的锻炼中得到进步。学生干部举办活动的同时，应该有专门的“系部小记者”进行摄影和资料的采集及上传，由系部网站工作的老师最后对稿件进行筛选和修改，并及时与学生干部进行沟通、交流，共同优化系部网站建设。
网站建设 总结 第6篇
根据娄底市市委、市政府关于开展全市电子政务外网平台和网站建设工作思路和要求，市民政信息网站结合本单位电子政务建设和网站工作实际，紧紧围绕民政中心工作，依托全局电子政务建设和信息化建设，以政府信息安全、政府信息公开、政府门户网站建设为工作重点，不断探索，开拓创新，使网络功能进一步完善，信息体系进一步健全，服务领域进一步拓宽，服务能力和水平进一步提高，为我市民政行业发展做出应有的贡献。现将一年来工作总结如下：
娄底市民政信息网初建于20xx年底，由民政部架设服务器，统一管理，各市州局负责新闻稿件更新。今年年初，我局根据电子政务网建设要求，积极开展在线访谈、网上监管等服务，增加服务内容，扩大服务范围，提高服务质量，进一步发挥网站倾听民声、广纳民意、集中民智的平台作用，构建政府工作与群众需求的良性互动机制。
（一）网站特点。
我局网站的设计，不但突出网站是一级政府公开政务信息的对外宣传窗口，更是提高构建信息化政府，加强电子政务建设，提高政府办事效率，服务居民、促进政民互动的平台。网站整合了政务公开、民政资讯、公共服务、政策法规、互动交流，使政府服务更人性化，服务更专业化，信息查询更方便快捷。
（二）市民政信息网站的日常运行情况。
二是加强群众来信处理力度。根据《_政府信息公开条例》要求和网站政务公开相关文件精神，在娄底市民政信息网站上设立了“政府信息公开指南”、“政府信息公开目录”、“政府信息依申请公开”、“局长信箱”等栏目，结合实际工作，建立了《“局长信箱”来件登记册》、《“政府信息依申请公开”来件登记册》，对公众来信进行下载登记，并根据信箱分类加笺，经领导批示后转交各办理科室，由承办单位将办理结果详细回复，由主管领导审批后，再对群众进行答复。
对不同情况的群众来信采取不同的答复方式，不属于本单位的及时进行详细解释，不便于公开的信件以电话的形式进行答复，有重复内容的来件，进行统一答复。更好的体现娄底市民政信息网站倾听民生、广纳民意、集中民智的'平台作用，进一步畅通民政信息渠道，解决群众关心的热点难点问题，让群众的问题得以在基层中解决，提高了办事效率，真正做到服务群众、执政为民，让老百姓满意。
三是提高机关工作人员阅读网站要求。局机关的每台电脑的首页设置为市民政信息网站，要求各科室随时了解网站上相关事项的动态信息更新内容，及时宣传我市民政运行工作动态信息。
（三）市民政局网站管理情况。
为加大市民政局网站管理力度，按排了专人负责网站，还抽调了个文秘负责网站新闻稿件的编审，制订了新闻稿件奖惩制度。
网站建设 总结 第7篇
xxxx年，区交通局紧紧围绕交通中心工作，按照《xx区公众信息网建设管理办法》积极开展公共信息服务，做好了xx区公众信息网区交通局子站的政务公开工作。现将主要工作情况总结如下：
一、强化组织保障
我局把xx区公众信息网管理纳入局重要工作日程来抓，成立了以分管副局长为组长、党务办公室主任为副组长、各科室、各事业单位为成员的信息公开领导小组。在领导小组的积极协调下，制定了政务公开工作方案，明确了局相关科室上报信息到党务办，再由党务办提交领导审核并上网发布的工作制度，有效调动了政务公开工作力量，为网站政务公开提供了领导组织保障，确保各类政府信息能及时、全面、准确公开。
二、建立网站管理员制度
明确了党务办作为xx区公众信息网日常维护、内容更新和信息审核等工作，坚持经常性工作及时公开、动态性工作随时公开，保证制度性、政策性内容长期公开，阶段性工作逐段公开，力求达到政府信息公开的时间与内容相适应。按照“谁负责、谁发布，谁主管、谁受理”、“先审核后公开”等原则，明确管理员职责，落实责任到人。及时派出人员参加市交委、区内举办的各类学习活动，强化队伍建设，提高工作人员的`业务工作水平，增强其开展工作的自觉性和主动性。
三、强化网站安全监管
为确保xx区公众信息网区交通局网站安全、高效运行，我局制订和完善了有关网站安全运行管理、信息审查发布、帐号使用登记管理、等内部管理制度。明确了网站登录账号、密码掌握在一个政治可靠、立场坚定的工作人员手上，由一个工作人员在固定一台安全管理严格电脑上完成所有信息上网工作，确保了网站密码的安全、不外泄，保障了信息安全。在网上信息材料前，均需报送科室负责人及分管领导审定签发后才能公布，切实做好政务信息的安全工作。网站所有上网信息，内容更新均未出现有关法律、行政法规禁止的内容，没有出现泄露国家秘密、扰乱社会秩序、破坏社会稳定的内容，严格遵守了“上网不涉密，涉密不上网”的规定。
四、做好政务公开
遵循“以公开为原则，以不公开为例外”以及“严格依法、全面真实、及时便民”要求，我局做好了网站上的政务公开工作。今年全年该网站公开信息xxx条，其中部门动态xxx条，部门风采x条，告示公告xx条，并对部门概况中的机构设置、领导分工进行了及时更新。在政务公开过程中，严把信息及时关，做到了相关信息及时上网，部门动态栏目做到了每周更新、其他栏目做到了及时更新。在信息发布过程中，严格按格式要求调整了文字格式和图片格式，确保了信息的可读性。
网站建设 总结 第8篇
我校网站自20xx年5月建立以来，经过二次更新改版，使我校的网站功能逐渐强大，管理逐步完善。依托网站初步实现了校园的信息化管理，网站正成为校园重要的管理办公平台，师生学习平台，也成为我校一个重要的对外宣传窗口。现将我校的网站建设与管理工作总结如下：
一、领导重视并用心带头参与信息化建设工作
校园领导一向以来十分重视校园的信息化、现代化建设，多次对校园的网站建设提出重要的意见，并给予了极大的支持。在网站建设之初就成立信息中心（校中层）部门，协调各方面的工作。使得校园的网站建设能够顺利及时地进行改版更新，并能迅速的应用于校园的教育教学管理，大大提升了校园的信息化管理水平。
二、大力进行信息技术培训工作
没有技术便没有信息化，技术是网站的基础。因此，我校十分重视对教师的网站技术培训，全体教师专门利用周前会结束后进行网站技术培训，培训一段时间后进行了考核。培训采取了结对帮扶的方式，校本培训资料贴近工作、生活的需求，教师们培训用心性很高。透过一学期的培训，教师们的教育技术水平得到了很大的提高，并且很快把这些技术运用到教学，上课效率明显提高。在考核中，大部分老师都顺利透过了考核。
三、制度建设为真正实现实现校园的信息化带给强有力的保证
校园在建网站初期，建立了以黄建平校长为组长的`网站建设工作小组，所有涉及网站的建设维护管理等一系列的组织机构都进行了明确，有力的保障网站的建设与运行由于校园领导的重视与校园工作需要，网站建设维护的资金有绝对的保障，并做到经费逐年有所增加。在管理制度上，我们绝对按国家信息管理的法律法规和省教育厅信息网络安全有关通知精神进行网站管理，我们也制定了相关的规章制度。如：《网络中心管理制度》、《网站安全制度》、《黄岩实验小学教师博客管理制度》、《网络评课管理制度》、《论坛管理制度》、《笔记本电脑使用管理办法》《计算机教室管理制度》、《电子备课室管理制度》。
四、为校园工作带给各种应用平台是网站的灵魂
如果只有网站没有应用的话，这个网站也就失去了她应有的生命力。因此，我们在看重网站建立的基础上，更加看重的是她的应用。在校园网建设方面，我们透过光纤方式接入区教育局城域网，并充分利用网站作用，发挥校园网络效能，初步满足了校园管理和教师教育教学工作。在平台建设方面，我们带给各种格样贴合校园实际工作需要的管理平台，最大好处实现校园的信息化。如：校园综合管理平台、博客、教学资源管理平台、班级网站、争章在线、虚拟光驱管理平台。这些平台具有上传、审核、发布、查询、统计等功能。在栏目与特色方面，总校首页中有校园名称、与省、市和县（市、区）及相关校园网站的链接；
中小学部首页中有导航栏；网站地图；校园也有校园自身特色的专题，如：星星闪烁、艺术长廊。在资源建设与应用方面，按省教育厅推荐的教育素材资源库来选取建设本校资源库，校园教育资源总量大于60G，资源基本覆盖全部学科，其中自建资源占校园总资源10％以上。我们采用虚拟光驱管理平台，在教室可高速读取各种资源。在教师学习交流方面，校园利用教学资源管理平台进行网络评课活动，也可发表自己的课题、论文、教案。在班级文化建设方面，班主任在自己的班级网站上建立各种各样的栏目，来展示本班的风采。信息多样、资料丰富。
五、完善深化，继续提高
虽然我们在网站建设管理方面作了超多的工作，网站对我校的工作带来的便捷是显而易见的，但是，我们也感到我们的网站还存在许多的不足，我们也正在加强研究与尝试，以挖掘网站的更明显的作用与更完善的功能。
网站建设 总结 第9篇
xx年，在学院领导的关怀和指导下，我和开发中心的员工一起，以负责敬业的工作态度和积极创新的工作思路圆满完成学院的各项工作，在资源建设、部门组织文化建设和管理上有所突破和创新，现就今年的工作总结汇报如下：
第一部分：学习，常抓不懈
一、不断加强政治素质的提高，从学院整体发展出发规划开发中心的各项工作，敬业负责，做好表率
1、不断进行学习，加强自己政治素质的提高在日常工作中，积极参加学院组织的各种活动，积极参与学校组织的教育观念大讨论活动，努力提高自己的政治素质，并以实际行动体现在具体的各项工作中。
2、以严谨负责的工作作风和强烈的工作责任心做好各项工作以严谨负责的工作作风和强烈的工作责任心做好各项工作，遵守学院各项规章制度，爱岗敬业，以身作则，处处为员工做好带头和表率作用。凡事从大局出发，从学院整体发展出发来规划和安排开发中心的各项工作。
二、加强网络教育理念的学习，不断提高自己的业务水平，并通过在部门组织一系列活动提高部门整体理论水平和工作能力
1、加强网络教育的理论学习和研究，结合实际工作进行探索创新网络教育作为一种全新的领域，需要我们不断地进行学习和探索。在日常，经常性地浏览有关远程教育的书籍、杂志，并通过网络查阅最新的业内动态和研究成果。同时，把学来的理论通过思考，不断应用到部门工作的实践中。如就提高网络课程质量问题专门组织中心骨干成立了研究小组进行研究并形成论文；组织人员撰写《西部基础教育资源中心建设方案》和《陕西教师网联》的相关章程、实施计划等提交学院。
2、加强精品课程的观摩和学习，策划组织精品课程开发
对精品课程的建设，一直是中心工作的一个重点。在对精品课程的理论和要求充分了解的情况下，我们对拟开发的课程和相近的已入选国家精品课程进行了仔细的研究和分析，找出可借鉴的方面；并请李副院长为大家做有关理论的讲解来统一认识，最后在了解中心在精品开发方面的经验及教训的情况下，制定出详细的开发计划和实施方案，并在实施过程中不断调整，确保所开发精品课程的质量。
3、加强资源建设的学习和研究，规划三库建设
在秋季计划实施三库建设的时候，组织部门骨干对资源建设规范及其他院校在资源建设方面的做法进行了学习和研讨，组织部门员工和李副院长进行座谈，最后针对学院的实际情况，拿出了《开发中心三库建设实施申请及实施建议》。
4、加强部门内部技术学习和交流，定期举办技术讲座为提高部门整体技术水平，从6月份开始，定期组织技术讲座，截止目前，已经举办了十多次讲座，在实际工作中起到了良好的效果。
5、先后参加了全国远程教育研讨会和兄弟院校的考察学习受学院的指派，先后参加了全国远程教育研讨会和兄弟院校的考察学习，开阔了视野，拓展了思路。回来后及时把自己的感受和思考汇报院领导，并与中心员工分享交流，从而借鉴他们的先进做法，不断改进自身工作。在和来访的兄弟院校领导交流探讨中也受益匪浅。
6、加强管理理论学习，健全部门各项规章制度加强管理理论学习，健全部门各项规章制度，科学做好人员管理和团队文化建设。经过一年多的工作实践，现已初步打造了一支秉承“勤勉善学”工作理念，具有“爱岗、敬业、开拓、进取”工作作风，“和谐、融洽、创新、奋进”团队精神的网络课程开发队伍。
第二部分：工作，尽心尽力
一、资源建设
1、常规课程开发和维护
xx年度共开发54门课程。春季课程26门，已如期完成并在学生平台更新。秋季课程28门，20xx年1月中旬完成全部课程。今年的学习指南光盘已全部提交，考前辅导光盘也即将提交完毕。
2、精品课程开发
与文学院合作开发的《散文欣赏与创作》《中国当代文学》已通过学校精品课程评审，与数学与信息科学学院合作开发的《数学分析》、《概率论与数理统计》也已制作完成。在精品课程开发结束后及时组织人员进行开发经验总结和交流，以提升课程开发的技术水准和课程设计理念。同时，通过对其他院校（重庆大学、人民大学等）精品课程的观摩学习，不断提高对精品课程的认识和开发能力。
3、前期课程维护
xx年对前期开发的20门课程进行维护，首批于7月完成，第二批也于12月完成。
4、长安大讲堂制作
与文学院合作的长安大讲堂今年共录制了16场，前13场已制作完毕并上网，剩余的3场计划于20xx年1月完成制作。同时，对20xx年长安大讲堂进行了改版，增加背景介绍和扩展阅读，美化了界面，充实了内容。
5、三库资源建设前期准备
已完成开发方案，并制定出了开发流程和绩效核算办法，待三库资源平台开发完成后即可开始建设。
6、资源共享共建
尝试开展与西安交通大学网络学院等、西电网络学院、西工大网络学院进行教学资源共享共建，把购买的人大统考课件通过我们的加工改造提供给我院学生进行学习。二、组织文化建设
1、建立开发中心网站
在4月份，开通了作为部门内部重要交流园地的“开发中心网站”。经过半年多的建设和完善，开发中心网站已经成为中心员工进行交流的重要途径，增加了团队凝聚力、建立起了学习型组织的雏形。
2、开展明星评选活动
从6月份起，在全体员工中，开展了“周明星员工”和“月明星员工”的评选活动，在提高员工的工作积极性、增进团队合作精神、增强全员战斗力方面起到了良好的效果。
3、成立各种兴趣小组
11月中旬，成立了两个“兴趣小组”。一个是“设计秀场”，一个是“网页制作”，主要是进行平面处理和网页制作方面的介绍，目前各兴趣小组充分利用开发中心网站这个园地，已经红红火火地展开了各项活动。
4、开展各种文体活动
积极参加学校和学院组织的`各种文体活动，并取得良好成绩。在11月中旬，组织了开发中心第一届乒乓球比赛。
5、举行技术比武
4月23日，组织了“技术大比武”活动，增进了新老员工之间相互了解、相互促进，培养了良好的工作氛围，展现了开发中心在新阶段工作的新风貌。
6、举办演讲比赛
8月20日，组织了演讲比赛。通过这次活动，增进了员工之间的相互交流了解，也给了大家一次锻炼和展示的机会。
三、部门内部管理
1、加强和员工的沟通，及时发现并解决工作中存在的问题
通过每周例会，向员工通报学院的近期工作情况和工作安排，提醒大家对部门中出现的问题进行改进；在开发中心网站上设立“主任信箱”，让员工可以通过匿名的方式随时提出对部门工作的意见和建议；及时和员工经常进行沟通，加强对部门工作过程的管理，及时纠正偏差，保证各项工作按计划顺利进行。
2、发挥精英骨干的作用，以点带面，全面提升部门整体工作水平在平时的工作中，经常性地提醒大家要加强学习和研究，在10月份，针对学院网络课程质量需要进一步提升的需要，组织了中心的骨干分子，建立了理论学习（论文创作）小组，从构建网络课程网站方向着手，研究如何通过构建网络课程网站来带动学院网络课程质量的提高，并把研究结果以论文的方式形成报告提交学院。同时，在平时的工作规划和实施中，充分发挥副主任和组长、策划的能动性和带头作用，为提升部门的整体工作水平起到了良好的示范效果。
3、完善规章制度，形成制度化管理模式
通过制定工作纪律，从考勤管理、环境维持、安全及卫生等多个方面明确要求，创造良好的工作环境和氛围。制定了电话礼仪制度，规定接转电话的礼貌用语和方法，做到语言文明得体，责任明确。为配合课程开发，从实际出发修订了绩效考核办法，以保证课程开发的顺利进行和进度要求。加强备份管理。在美编组形成文档备份制度，同司摄录组对前期开发的204门课件（视频、音频、指南）完成备份，课件多媒体和其他资料也进行了备份。在院领导的地理支持和帮助下，建立了比较完善的专业图书及软件库，改变管理方式，制定了相应的借阅管理办法，方便大家借阅学习。
4、完善开发流程，科学无缝连接各个环节
制定和完善了组长、策划、摄录、制作、评测、美编的岗位职守，明确岗位职责和技术要求，量化细化考核。每周使用课件制作周报告单加强制作、策划和评测间的沟通协调，使得课件的开发、评测、反馈、修正及时而通畅，保证课件制作顺利进行。针对课程录制不断提高的要求以及新增专业的学科特点，补充了原有网络课程录制规范，确定录制参数。同时结合精品课程的录制经验，组织摄录人员及时总结出一套高品质课程的拍摄方法，并将之运用到实际工作中去。使用工作任务单对美编进行考核，量化工作要求，保证了课件开发，并以此作为美编绩效考核的依据，解决了原来工作中存在的延误时间及考核主观化的问题。
5、通过技术创新和交流，不断提高课件质量
为交流开发经验，不断提高制作水平，今年举行了多次课件评测公开演示及组评活动。并结合评测活动，不断完善评测体系。同时，大力鼓励技术创新，对创新项目及时进行推广施用，对创新人员进行表彰和奖励。
四、其他
1、积极配合学院首届毕业典礼和第四次校外学习中心会议等活动，组织摄录、美工和技术人员开展工作，圆满完成各项任务；
2、组织文、理、外语组收集资料，美工设计制作《陕西师范大学网络教育资源汇编》，并在后期不断进行完善和补充；
3、积极主动，配合学院按时完成领导讲话ppt制作等其他方面的工作。
第三部分：思考，旨在进取
1、针对网络教育进入创新发展阶段，如何加强理论学习和研究，及时捕捉并准确掌握网络教育发展最前沿理论和实现手段，并把它们应用到实际工作中，以不断提高工作能力和核心竞争力；
2、在远程网络教学上，如何开展包括教学设计、内容设计、网站设计、灵活性、学生互动、教师支持、技术支持、学习评估等八个维度上的工作，如何进行远程教材设计和课程设计，如何调动教师经营课程和远程学生点播课件学习的积极性，进而开发适合网上学习和符合网上学习者特征的网络课件和教材；
3、如何以全面迎接教育部远程教育试点高校评估为契机和动力，全面梳理我们的网络资源建设工作，争取顺利通过评估验收；
4、针对学院人员组成结构的现状，如何结合学院制定的“形象、服务、学习、团队”四个意识等内部文化建设，逐步培养和形成员工以网络学院为家的归属感、尽心尽力为网络学院发展工作的使命感及身为网络学院一员的自豪感。进一步深化组织文化建设，加强团队凝聚力、战斗力，启动和挖掘员工的工作积极性和创造性，让我们的工作不断突破和创新，走上可持续、健康发展的快车道；
5、如何加强部门内小组间、院内各部门间、兄弟学院间的沟通和交流，互相学习和借鉴，相互密切协作，并形成健康长效机制，为学院的发展带来新思路、新方法和不竭的动力；
不断总结，是为了更好的发展。充分展示，是为了炫示我们已有的工作成就和自信心的标现。学院三年的发展，我们应该也应当充分展示我们的风采和成绩。叫响“陕西师大网络学院”的品牌，我们要做的事情还有很多，每个人都需尽心尽力！自强者有力，自信者胜人。
我有信心，20xx年在院领导的带领下，我会和全体同仁一起，团结协作，勤奋努力，为学院的发展做出自己的贡献。
网站建设 总结 第10篇
许多人一谈到校园网站建设，便想到“专业”二字，畏难情绪油然而生，实际上，像新浪、网易、搜狐、中华网、环球网等大网站，他们的界面十年如一日，几乎没有怎样大的变化，但这些网站却依然得到了大家的认可，这些网站的成功，我想最根本的还是资料丰富、更新快速。所以我个人认为校园网站建设不要太多的思考技术问题，而就应更多的思考不断增加网站内涵，让人能从校园网站获取丰富的知识与信息，这才是校园网站建设成功的关键所在。
二、多宣传以提升知名度
作为一个校园网站，我认为还能够做以下宣传工作：1、注册搜索引擎，让别人能“搜”到你。这样网络用户在查找相关资源时便可轻易的进入到自己的网站；2、注册网络实名，这也是一个让别人找到自己的`方法，便于记忆。
三、网站管理要有奉献精神
建设、维护校园网站应当说是一种“后台工作”：收集一批资料、
上传，可能用几天时间；网络服务器出现问题，要及时处理；校园每次活动，拍照、处理、上传、添加文字说明，这种工作实际上已经没有了上班、下班的区别，能够说极少有人能理解其中的苦，没有奉献精神是很难做到的。
四、组建信息化工作队伍，明确职责和任务
校园信息化领导小组确定负责校园信息化工作。并印发“关于加快规范部门网站建设的通知”，明确了校园网站负责人和职责，各级网站分管领导、网管员的职职责务，规范了各级栏目和静态信息、动态信息的审签、发布程序。并据此组建立了以信息化工作办公室为牵头部门，负责校园网站建设维护和部门栏目指导督办，网络中心为技术支撑，负责全校网站的网络技术支持校内网站工作体系。
五、规范管理，建立奖惩机制
落实信息发布，加强技术力量，制定校园门户网站管理办法。建立并坚持各类栏目的月检查通报制度和年评优惩差制度。
六、加强管理保障网站安全
校园服务器没有防火墙，安全保障程度不够，更加要关注网站安全技术，经常去一些网络技术站点学习研究，技术先行，在发展中保障网站安全。
校园网站建设是校园教育信息化建设的重要方面，在今后的工作中，我们将进一步实践与探索，密切关注校园、教师和学生的需求，促进师生与校园共同发展。
网站建设 总结 第11篇
随着信息技术的飞速发展，学校网站作为展示学校形象、传递教育信息、促进家校沟通的重要平台，其建设与管理日益受到重视。在过去的一年里，我校积极响应教育信息化号召，全力推进学校网站建设工作，现将相关工作总结如下：
1.需求分析与规划：
首先，我们组织相关部门和教师进行了深入的调研，收集师生及家长对学校网站的需求和建议，明确了网站应具备的功能模块和内容架构。随后，制定了详细的建设规划，包括技术选型、页面设计、内容规划等。
2.平台搭建与技术支持：
我们选择了成熟稳定、易于维护的网站建设平台，并邀请了专业的技术团队进行定制开发。在开发过程中，我们注重技术的先进性和安全性，确保网站能够稳定运行，并有效抵御各类网络攻击。
3.内容建设与更新：
4.功能开发与优化：
根据实际需求，我们开发了一系列实用的`功能模块，如在线报名系统、成绩查询系统、家校互动平台等，方便了师生和家长的使用。同时，我们不断优化网站界面设计和用户体验，提高网站的易用性和满意度。
5.宣传推广与培训：
网站建设完成后，我们通过多种渠道进行了宣传推广，提高了网站的知名度和访问量。同时，我们还组织了多场网站使用培训会，帮助师生和家长掌握网站的使用方法，充分发挥了网站的作用。
展望未来，我们将继续秉承“以人为本、服务师生”的理念，不断推进学校网站建设工作。我们将积极探索新技术、新方法，努力打造更加优质、高效、便捷的学校网站平台，为学校的教育信息化事业贡献更大的力量。